Sechs Jahre nach dem Genozid – unsere Absolvent*innen 2020 und eine Auswahl Ihrer Berichte: 2020_DhK_AbsolventInnen

Flyer zum Stipendienprogramm 2018:
DhK_Flyer_2018

Bericht zum Treffen mit Stipendiatinnen und Stipendiaten am 28.09.2018: Stipendiatentreffen_September_2018

Zur Lage in Kurdistan und zur Anpassung des Stipendienprogramms (2017): DhK Arbeit unter den neuen Bedingungen

Zur Situation der jesidischen Studentinnen und Studenten 2017:
DhK_SpenderBrief_2017

Aufruf zur Flüchtlingshilfe 2017:
Spenderbrief_2017_1

DhK-Flüchtlingshilfe 2016:
Spenderbrief_2016

DhK-Flüchtlingshilfe 2015:
Spenderbrief_2015

Bericht aus einem jesidischen Flüchtlingscamp:
Fluechtlingscamp_in_Khanke_2014

Die aktuelle Lage der Jesiden und Assyrer (Christen) im Raum Dohuk:
Reisebericht_Fluechtlinge_2014

DhK-Flüchtlingshilfe 2014:
Spenderbrief_2014

Abschlussbericht über den Ausbau und die Inbetriebnahme des Dorfentwicklungszentrums:
Sachbericht_projektlaufzeit_2

Aktivitäten des Entwicklungszentrums 2014 (engl.):
CDC activities_2014_pictures_document

Aktivitäten des Entwicklungszentrums 2013:
Spenderbrief_10_2013_2

Aktivitäten des Entwicklungszentrums 2013 (engl.):
Report_2013

Aktivitäten des Entwicklungszentrums 2012 (engl.):
Qumri_Community_Development_Centre_Report_update_April_2012

Wiederaufbau von Amadiya Nord und Landambulanz für Inlandsflüchtlinge aus dem Gebiet Welati Jeri:
Aktivitäten 2000 und 2001

Rückführung von kurdischen Bauernfamilien in die Dörfer Sarke bis Dihike, Grundschule in Sarke:
Aktivitäten 1999

Die 37 jesidischen Studierenden unseres Stipendienprogramms haben ihre Stipendien für das laufende Studienjahr 2022-23 erhalten.
Dr. Hasan Sinemillioglu übergab den  meisten Stipendiaten ihre Förderbeträge persönlich in Dohuk, die anderen konnten ihre Stipendien bei KURDS in Empfang nehmen.

Workshop mit den Stipendiaten am 16. 3. 2023 (Foto H.S.)
Der Transfer der Finanzmittel nach Dohuk war wegen unerwarteter bürokratischer Hindernisse sehr aufwendig.
Ein Stipendium wird ausgezahlt. (Foto H.S.)

Stipendienprogramm 2022 erfolgreich fortgesetzt

Hohe Nachfrage, aufwendige Auswahl:
Die Ausschreibung erfolgte in 2 Durchgängen. Nach dem ersten Durchgang lagen 613 Bewerbungen vor, nach dem zweiten Durchgang mit ergänzenden Fragen 73 Bewerbungen. Daraus wurden 14 neue Stipendiatinnen und 26 neue Stipendiaten ausgewählt. 6 Stipendiatinnen und 2 Stipendiaten sollen weiterhin gefördert werden. Insgesamt ergibt sich damit eine Zahl von 48 Stipendien.
Wir begrüßen die neuen Stipendiaten und wünchen ihnen viel Erfolg.

Trotz Corona:
16 junge Menschen, die wir in den letzten Jahren begleitet und unterstützt haben, bestanden  erfolgreich Ihre Abschlussprüfungen.
Eine Auswahl ihrer Berichte: 2020_DhK_AbsolventInnen.

Ausgangslage

Die Autonome Region Kurdistan mit 5,3 Millionen Einwohnern nahm zwei Millionen Flüchtlinge und Vertriebene aus dem Iraq und Syrien auf, darunter viele Angehörige der jesidischen Minderheit.
Unter den Vertriebenen befinden sich auch Studierende der Universität Mossul, die ihr Studium abbrechen oder – mit Anreise aus einem Flüchtlingslager  – an den Universitäten in Dohuk oder Erbil fortsetzen mussten.

Perspektiven für vertriebene jesidische Studierende im Irak –
das Stipendienprogramm von DhK (Kurzinfo pdf)

Mit einem Stipendienprogramm unterstützt DhK seit 2016 vertriebene jesidische Studierende.  Im Studienjahr 2018/19 waren es bereits 30 an der Unversität Mosul und  20 an der Universität Dohuk.

Das Stipendienprogramm für jesidische Studierende ist sehr erfolgreich.

Über 500 bedürftige Studierende bewarben sich für das Förderjahr 2019 (s. Abb. unten).

Die Not ist groß: Mehr als drei Viertel der Familien der Antragstellenden leben in Flüchtlingscamps in Kurdistan oder Sinjar, nur ein Viertel der Familienväter hat (wenigstens gelegentlich) eine Beschäftigung. Die Studierenden selbst wohnen ebenfalls in Lagern, in Studierendenheimen oder zur Miete; fast die Hälfte hat keinen ruhigen Ort zum Lernen (mehr) und fast drei Viertel zu wenig Geld. Jede vierte Bewerbung kam von einer Frau.

DhK hilft Studentinnen in Dohuk, in ihrem Wohnheim einen Aufenthalts- und Lernraum einzurichten und bittet dafür um Spenden (weiter).

Der Bedarf übersteigt unsere Möglichkeiten bei weitem. Aus der großen Zahl der Bewerbungen geeigneter und bedürftiger Studierender müssen wir jedes Jahr aufgrund der Bewerbungsschreiben und in Auswahlgesprächen 20 Studierende für ein Stipendium auswählen (50 US Dollar bzw. 45 Euro pro Monat). Insgesamt können wir nur 50 Stiependien vergeben.

In dem Poster „Access and barriers to higher education for Yazidi minority students in Iraq“ sind viele Information zu den Studienbedingungen der jesidischen Studierenden auf einer Seite zusammengestellt.

Die Workshops, die wir bei jedem Besuch in Dohuk mit den Stipendiatinnen und Stipendiaten durchführen, bieten eine Plattform zum Austausch und Dialog. Sie zeigen uns, dass unser kleines Programm auch zum Zusammenhalt der jesidischen Studierenden beiträgt und besonders die Frauen stärkt.

Zur Fortsetzung unseres Stipendienprogramms sind wir weiterhin dringend auf Eure/Ihre Unterstützung angewiesen (zum Spenderbrief 2019).

Über die Entwicklung unseres Stipendienprogramms werden wir Euch/Sie regelmäßig informieren.

Pflegeausbildung an der Universität und Erklärungen am Computer (mit H.W.)

Das Stipendienprogramm

Bereits vor den Vertreibungen waren jesidische Studierende an den irakischen Universitäten unterrepräsentiert. Aufgrund ihrer Flucht oder wegen der Vertreibung ihrer Familien, mussten viele ihr Studium abbrechen bzw. auf unbestimmte Zeit ruhen lassen.
Während jüngere Geschwister zum Teil ihre Bildungskarrieren an Schulen in den Flüchtlingscamps weiterführen können, gibt es derzeit keine Programme zur Unterstützung von Studierenden. Viele versuchen als Tagelöhner etwas Geld für die Familie zu verdienen oder machen sich auf Grund fehlender Perspektiven auf den Weg nach Europa.

DhK richtete deshalb im Jahr 2016 ein Programm zur Unterstützung jesidischer Studierender an der Universität Dohuk ein. Entsprechend unseren Grundsätzen möchten wir die langfristige Entwicklung des Landes im Auge behalten und von der Notfallhilfe zur Entwicklungshilfe übergehen, die auch Ausbildungshilfe und Beratung umfasst. Wir glauben, dass wir mit unserem Engagement und unserer Expertise einen wichtigen Beitrag leisten können.

Im ersten Jahr konnten wir 20 an der Universität Dohuk eingeschriebene Studierende unterstützen, die sich als Mitglieder der jesidischen Gemeinde im Irak verstehen und vor dem IS geflohen sind. Das Stipendium umfasst 50 Dollar pro Monat und ermöglicht unseren Stipendiaten, ihre Studienkosten zu finanzieren.
Im Jahr 2017 konnten wir bereits 31 Studierende unterstützen, von denen acht ihr Studium im Frühjahr 2018 erfolgreich abschlossen. Im selben Jahr reichten die Spenden für 50 Förderstipendien für bedürftige jesidische Studierende.

Genderfokus: Im Fokus unseres Programms stehen Studentinnen, da sie an den Universitäten im Irak unterrepräsentiert sind. Entsprechend sind rund die Hälfte der von uns geförderten Studierenden Frauen. Außerdem war es uns wichtig, Studierende, die vor der Besatzung durch den „Islamischen Staat“ an der Universität Mosul studierten, dabei zu unterstützen, ihr Studium an der Universität der Dohuk fortzusetzen.

Die Auswahl unserer Stipendiatinnen und Stipendiaten erfolgt auf der Grundlage einer von uns veröffentlichten Ausschreibung, auf die sich bereits im ersten Durchgang 130 Studierende bewarben, die laut eigenen Angaben „internally displaced persons (IDPs)“ waren und der jesidischen Gemeinde angehörten. Etwa ein Drittel hatte vorher in Mosul studiert. Die Bewerbungen kamen aus mehr als 20 Studiengängen, insbesondere aus Medizin und Pflege (21%), Naturwissenschaften (16%), Wirtschaftswissenschaften (12%), Ingenieurswissenschaften (12%) und  Erziehungswissenschaften/Psychologie (11%).

Der Großteil der Bewerberinnen und Bewerber berichtet in den als Teil der Bewerbungsunterlagen zu verfassenden Motivationsschreiben von großen Nöten und der Sorge, das Studium abbrechen zu müssen. Die Auswahl fällt uns daher nicht leicht. Sie erfolgt nach einer umfassender Sichtung der Bewerbungsunterlagen nach unseren Förderkriterien, Beratungen mit Vertretern der jesidischen Gemeinde und Auswahlgesprächen mit den Kandidatinnen und Kandidaten. Die Auszahlung der Stipendien erfolgt monatlich vor Ort durch unsere Partnerorganisation KURDS.

Gerne würden wir mit Ihrer Unterstützung unser Stipendienprogramm ausweiten und weiteren Studierenden, die derzeit auf unserer Warteliste stehen, ermöglichen ihr Studium an der Universität Dohuk fortzusetzen.

Auszüge aus den Motivationsschreiben unserer Stipendiatinnen:
„Ich studiere Soziologie, damit ich meiner jesidischen Gemeinde helfen kann. Nach meinem Studium möchte ich die Stimme der Jesiden werden und sie nach außen vertreten, damit wir in Frieden leben können. Ich bin verheiratet. Wir sind 12 Personen in der Familie. Die meisten von uns haben das Studium aus finanziellen Gründen abgebrochen. Mein Vater ist behindert und sitzt zu Hause. Wir haben kein Einkommen und die ökonomischen Verhältnisse sind sehr schwierig.“ (L.A.M., 23 Jahre, Studentin der Soziologie ).
„Mein Ziel und mein Traum ist es den Jesiden zu helfen. Ich studiere zurzeit im zweiten Jahr Pharmazie. Als ich 9 war , starb mein Vater. Wir bekommen von nirgendwo Geld, nur meine Mutter erhält Wohlfahrtspflege. Meine Geschwister sind alle noch Schüler“ (H.K.S., 21 Jahre, Studentin der Pharmazie).

Die Zukunft der jesidischen Flüchtlinge ist ungewiss.

Die jesidischen Flüchtlinge aus der Region Sinjar – fast eine halbe Million im Gouvernorat Dohuk – warten immer noch auf eine geordnete Rückführung. Ihre Dörfer wurden weitgehend zerstört und mit versteckten Bombenfallen versehen. Außerdem sind die politischen Rahmenbedingungen unklar, denn alle Fraktionen der kurdischen Seite, die Irakische Miliz Hizb-ul-Shab und die irakische Regierung ringen um Einfluss in der Region. Ohne Programme für Entschädigungen und Hilfen zur Rückkehr müssen die Familien weiterhin in Flüchtlingscamps, informellen Siedlungen oder unfertigen Gebäuden ausharren.

Bereits Anfang September 2014 war Hasan Sinemillioglu im Projektgebiet, um sich einen Überblick zu verschaffen (Reisebericht_Fluechtlinge_2014).

Zu der Zeit lebten im Unterbezirk Kani Mase, in dem das Dorfentwicklungszentrum liegt, das von DhK unterstützt wird, 600 Flüchtlingsfamilien; im Bezirk Amedie 6.000 und im benachbarten Bezirk Zakho 25.000 (Zahlen des UNHCR). Die meisten Flüchlinge warenJesiden und Christen.

Caritas International:
„Nach dem Vormarsch der islamistischen Terrormiliz Islamischer Staat (IS) im Juli 2014 sind 1,8 Millionen Menschen im Norden des Landes auf der Flucht. Vor allem Christen, Jesiden und Schiiten sind aus dem Gebiet um die Städte Alquosh, Bartilha und Qaraquosh geflohen. Selbst gemäßigte Sunniten haben allen Grund, ihre fanatischen „Glaubensbrüder“ zu fürchten. Denn die Dschihadisten des IS führen keinen Krieg gegen eine Armee. Ihr Ziel sind die Zivilisten, sie kennen keine Milde, keine Gnade und schon gar keine Genfer Konvention.“
„Das militärische Eingreifen der USA Ende August 2014 sowie der kurdischen Peschmerga, die wieder an Stärke gewinnen konnten, hat die sunnitischen Dschihadisten der IS zumindest in einigen Gebieten wieder zurückgedrängt. Trotz anfänglicher militärischer Erfolge gegen die IS ist die Sicherheitslage für die Vertriebenen Opfer der Islamisten jedoch alles andere als entspannt.“

Zwei Wochen nach dem Erkundungsbesuch begann unser Projektpartner KURDS mit der Verteilung der von DhK finanzierten Hilfe: Mehl für 500 Familien (je 50kg), und am 16. Oktober Reis, Kichererbsen und Öl für 350 Familien (zum Bericht). Im November werden nochmals Mehlrationen an 410 Familien verteilt (DhK_aid_ report_2014). Das Dorfentwicklungszentrum von DhK in Qumri diente als Logistik- und Verteilzentrum.

Anfang November besuchte Hasan Sinemillioglu die Flüchtlinge im Projektgebiet ein zweites Mal. Er berichtete ausführlich über jesidische Flüchtlinge aus dem Gebiet von Shingar, für die UNHCR im Dorf Khanke eine Zeltstadt errichtet (Fluechtlingscamp_in_Khanke_2014).

Bis ins Jahr 2016 half DhK den Flüchtlingsfamilien im Einzugsbereich des Dorfentwicklungszentrums mit Spenden zur lokalen Beschaffung von Grundnahrungsmitteln. Danach wurde der Schwerpunkt auf die Unterstützung vertriebener Studentinnen und Studenten, die ihr Studium an der Universität Mossul abbrechen mussten, mit Stipendien verlagert (Stipendienprogramm).

Aus der Arbeit des Dorfentwicklungszentrums

Das Entwicklungszentrum umfasst einen großen Raum für Konferenzen bzw. Fortbildungsmaßnahmen für Gruppen bis zu 50 Personen, einen Verwaltungsraum, eine Küche und die erforderlichen sanitären Einrichtungen.
Die Ausstattung erfolgte mit Mitteln der Regionalregierung.
Das Zentrum erfüllt damit alle Anforderungen an ein funktionsfähiges Seminar- und Tagungshaus. Eine Mitarbeiterin und ein Mitarbeiter betreuten das Zentrum in den ersten beiden Jahren gemeinsam  (jeweils mit einer halben Stelle).
Das Zentrum wird von KURDS in Kooperation mit dem Landwirtschaftsministerium der kurdischen Regionalregierung betrieben. Das Ministerium stellt seine Fachkräfte für Fortbildungs- und Beratungsmaßnahmen zur Verfügung. Von Anfang an wurde das Entwicklungszentrum intensiv für Kurse genutzt (Tab. 1).

Den Schwerpunkt bildeten Maßnahmen zur landwirtschaftlichen Entwicklung, insbesondere Kurse zur Pflege von Obstbäumen, v.a. Apfelbäumen, denn Äpfel sind das wichtigste landwirtschaftliche Produkt der Region. Am Ende der Kurse erhielten die Teilnehmer Werkzeuge und Geräte (Baumscheren, Nähmaschinen, Frisörscheren). Bereits in den ersten beiden Jahren konnten Obstbauern aus allen Dörfern des Projektgebietes unterrichtet werden, die ihre neu erworbenen Kenntnisse an Kollegen weitergeben werden.
Ähnlich erfolgreich waren die Kurse zur Bienenhaltung. Honig ist ebenfalls eines der wenigen Exportprodukte der Region. Für das Entwicklungszentrum wurde die erste Honigzentrifuge im Projektgebiet beschafft, die sich die Imker dort ausleihen können. Die landwirtschaftlichen Kurse wurden von Experten der zuständigen Behörde (Directorate of Agriculture) durchgeführt.
In den Schulferien wurden Nachhilfekurse in Mathematik angeboten, um die Schüler auf die Aufnahmeprüfung für den Besuch weiterführender Schulen vorzubereiten. Stark nachgefragt waren auch Kurse für Computeranwendungen (MS Word und Excel) für Jugendliche. Während des Ramadan-Monats August 2013 kamen an 18 Tagen am späten Abend (22 – 24 Uhr) 20 männliche Jugendliche im Entwicklungszentrum zusammen, um vor den bevorstehenden Parlamentswahlen ihre Kenntnisse über das politische System und die öffentliche Kultur in Debatten und Streitgesprächen zu verbessern.

Solche Angebote konnten nicht vor dem Start des Programms geplant werden; sie entstanden als Reaktion auf Bedarf, der von den Menschen im Projektgebiet im Austausch mit den Entwicklungsmanagern und dem lokalen Projektträger angemeldet wurde.

Auch die Kursangebote für Frauen (Nähen und Schneidern, Frisur und Kosmetik) befriedigen dringenden Bedarf. Die lokal getragene Kleidung kann nur in den relativ weit entfernten Städten der Region gekauft werden und belastet die Haushaltsbudgets empfindlich. Der Näh- und Schneiderkurs verfolgte daher auch das Ziel, den Teilnehmerinnen Grundkenntnisse in der Anfertigung eigener Kleider und gegebenenfalls den Einstieg in eine nebenberufliche Einkommensquelle zu ermöglichen.
Die beiden Kurse in Rechtskunde, an denen Frauen und Männer teilnahmen, dienten vor allem der Verbreitung und Verbesserung von Grundkenntnissen über die besonderen Rechte von Frauen und Kindern.
Die Kurse über den Umgang  mit Landminen (Beseitigung und Vermeidung) richteten sich vor allem an die Bewohner der grenznahen Dörfer, wo von Minen immer noch eine Gefahr vor allem für Kinder, Holzsammler und Hirten ausgeht. Die Kurse wurden von Expertinnen einer norwegischen NGO durchgeführt und von Männern und Frauen aus allen betroffenen Dörfern besucht.

Das Treffen der Dorfbürgermeister, an dem auch Vertreter der Regionalverwaltung teilnahmen, bildete den Einstieg in eine bessere Zusammenarbeit innerhalb der lokalen Verwaltung. Die Dorfältesten sind bisher nur wenig vernetzt. Das Treffen diente auch der Überwindung der sektoralen Gliederung der Regionalverwaltung.
In einem Nachbardorf des Entwicklungszentrums wurde vom lokalen Projektpartner in Zusammenarbeit mit der Lokalverwaltung ein 9-tägiges Sportfest mit Fußball-, Volleyball- und Tischtenniswettbewerben durchgeführt. An der abschließenden Siegerfeier nahmen auch der Direktor des Regierungsbezirks teil. Es war seit langem der erste Anlass, der Jugendliche und Erwachsene aus allen Dörfern des Programmgebietes zusammenführte. Das Sportfest förderte auch die Zusammenarbeit des Entwicklungszentrums mit der Dorfbevölkerung.

Ab Juli 2014 konnten keine Kurse mehr durchgeführt werden, weil das Entwicklungszentrum für die Notversorgung der Flüchtlinge aus dem Iraq und aus Syrien benötigt wurde. Die geplanten und großenteils bereits vorbereiteten Kurse (u.a. zu Genderbeziehungen, Infektionskrankheiten, Erste Hilfe, Tröpfchenbewässerung, Herrenfrisör) sollen nachgeholt werden, sobald das Entwicklungszentrum wieder zur Verfügung steht.

Im Juni und Juli 2012 führte das Entwicklungszentrum mit Unterstützung durch KURDS eine Haushaltsbefragung (baseline survey) in allen 13 Dörfern der Projektregion durch. In 11 Dörfern wurde jeder Haushalt erfasst, in zwei Dörfern jeder zweite.
Die Befragung lieferte Basisinformationen über die Sozial- und Wirtschaftsstruktur, die Landverteilung, den Baubestand und die Erwartungen an die Arbeit des Entwicklungszentrums.
Die Fragebögen wurden mit dem lokalen Partner KURDS erstellt, in die kurdische Sprache übertragen und nach einem Pretest leicht überarbeitet.
Das Team bestand aus vier Lehrern und Lehrerinnen aus der Projektregion. Es wurde von einem der beiden Entwicklungsmanager des CDC, der selbst eine Schule leitet, koordiniert.
Insgesamt wurden 512 Interviews durchgeführt, von denen 500 ausgewertet werden konnten. Einige Ergebnisse sind im Anhang exemplarisch wiedergegeben.

Erreichen der angestrebten Projektziele

Zum Erreichen des Projektziels „Verbesserung der Lebensgrundlagen der Bevölkerung in den Bereichen Landwirtschaft und Bildung“ konnte die Arbeit des Entwicklungszentrums wesentliche Beiträge leisten:

• Die Pflege der Obstbäume wurde professionalisiert, der Ernteertrag gesteigert und verstetigt.
• Die Honigproduktion wurde durch Beratung gesteigert; durch die Beschaffung einer Zentrifuge wurde die Ausbeute erhöht und die Qualität verbessert.
• Die Erträge aus der Viehhaltung wurden durch die Einweisung in moderne Impfmethoden vermehrt und gesichert.
• Viele Jugendliche wurden in die Arbeit mit Computern eingewiesen.

Besonders erfolgreich waren die Angebote an Frauen. In 7 bzw. 4 Dörfern verfügen Frauen nun über fachliche Näh- und Schneidereikenntnisse (und eine Nähmaschine) und über Grundkenntnisse in Frisuren und Kosmetik. Einige werden damit nebenberufliche Einkommen erzielen.

Das zweite Projektziel „Steigerung der Selbstorganisations- und Selbstverwaltungskompetenzen“ war ungleich schwieriger zu erreichen. Die dafür erforderlichen Konzepte und Maßnahmen waren dem lokalen Partner und den ‚Dorfentwicklungsmanagern‘ nur mühsam zu vermitteln, auch die kommunalen und regionalen Entscheidungsträger sind noch nicht noch nicht bereit, Kompetenzen abzugeben oder partizipative Prozesse zu akzeptieren. Die Dorfbewohner erwarten nach vielen Jahren der Abhängigkeit von Flüchtlingshilfe und staatlichen Transferprogrammen den Anstoß für Verbesserungen ihrer Lebenslage noch immer von der Verwaltung.

Der Erfahrungsaustausch der Dorfbürgermeister im Entwicklungszentrum war ein erster Schritt zu interkommunaler Abstimmung und Zusammenarbeit und zur Stärkung ihrer Position gegenüber den übergeordneten Behörden auf Distrikt- und Regionsebene. An mehreren Kursen nahmen Dorfbürgermeister als Beobachter oder in ‚zeremonieller Funktion‘ teil. Sie konnten dabei aktive Ansätze zur Dorfentwicklung jenseits der Verwaltungsroutine kennlernen.

In der Schlussphase des Projekts war eine weitere Erhebung vorgesehen, die genauere Informationen über die Wirkungen der Maßnahmen erbringen sollte. Geplant waren vertiefende Gespräche mit Personen, die in der ersten Befragung ihre Mitwirkungsbereitschaft angegeben hatten, und an Interviews mit Bürgermeistern. Die Flüchtlingswelle, die das Projektgebiet im Juli überrollte, ließ dazu keine Möglichkeit mehr. Das Entwicklungszentrum wurde für die Verteilung der Nothilfe umfunktioniert und der lokale Projektpartner KURDS war mit Projekten zur Flüchtlingshilfe voll ausgelastet.

Bedeutung des Projektes

Das Entwicklungszentrum wurde in den zweieinhalb Jahren seiner Tätigkeit zu einer festen Institution im Projektgebiet. Es übernahm regelmäßige Aufgaben der landwirtschaftlichen Beratung, der beruflichen Bildung, der Betreuung von Jugendlichen, der Information der Frauen über ihre Rechte und der Unterrichtung der Bevölkerung über den Schutz vor Landminen. Immer mehr Wünsche über Kursangebote werden aus den Dörfern an das Zentrum herangetragen.

Auch in der lokalen und regionalen Verwaltung ist das Entwicklungszentrum angekommen. Das Directorate of Agriculture richtet dort regelmäßig Fortbildungskurse aus; eine andere Einrichtung steht im Bezirk dafür nicht zur Verfügung. Die Dorfbürgermeister erkannten die Vorteile des Zentrums als zentraler und gut ausgestatteter Treffpunkt; sie werden sich auch weiterhin dort zu Abstimmungsgesprächen versammeln.
Diese Wertschätzung wurde deutlich artikuliert, als alternative Modelle zur Fortführung des Entwicklungszentrums mit den lokalen und regionalen Behörden diskutiert wurden. Die Dorfbewohner sprachen sich gegen eine Übergabe des Zentrums an die Regierung und für eine Übergabe an den lokalen Projektpartner KURDS in Kooperation mit den örtlichen Gemeinden und mit weiterer Begleitung durch DhK aus.

Mit KURDS und Bürgermeistern aus dem Bezirk wird z.Z. ein Nutzungsvertrag über 5 Jahre vorbereitet. Die Zustimmung des Kreisdirektors von Kani Mase liegt bereits vor.

Seit 1991 unterstützte DhK in 64 Dörfern ca. 15 000 Rückehrende für ihre Wiederansiedlung. DhK unterstützte die Bauern beim Wiederaufbau ihrer Häuser, bei der Beschaffung von Vieh und Saatgut, beim Anpflanzen von Obstbäumen, bei der Erneuerung der zerstörten Trinkwasserquellen und Brunnen und bei der Errichtung von Bewässerungsanlagen für die Felder. Auch Schulen und medizinische Ambulanzen wurden von uns eingerichtet und unterstützt.

In den letzten Jahren war ein weiterer Schwerpunkt der Arbeit die Organisation und Planung beim Aufbau ländlicher Wirtschafts- und Versorgungsstrukturen und der Bau und Betrieb eines Dorfentwicklungszentrums.

Die einzelnen Projekte und Maßnahmen werden unter enger Beteiligung der betroffenen Menschen vorbereitet und durchgeführt. Dazu arbeitet DhK mit einheimischen NGOs zusammen.

Der erste Jahrgang schloss das Studium im Jahr 2018 ab. Die Absolventinnen und Absolventen arbeiten in der öffentlichen Verwaltung, in Planungsbüros oder bei internationalen Hilfsorganisationen.

WDR 5: TU Dortmund hilft beim Wiederaubau im Nord-Irak
Das Hörfunkprogramm WDR 5 brachte am 6. 7. 2023 in der Reihe „Neugier genügt – das Feature“ einen sehr informativen Podcast über den gemeinsamen Raumplanungs-Studiengang der TU Dortmund und der University of Dohuk und über den Beitrag von DhK zum Wiederaufbau im Irak. Er kann bis zum 4. 7. 2024 über den folgenden Link abgerufen werden:
https://www1.wdr.de/radio/wdr5/sendungen/neugier-genuegt/feature-tu-dortmund-wiederaufbau-irak-100.html